Szkoła Podstawowa w Wiśniewie

Rok 2025 w Szkole Podstawowej w Wiśniewie upłynął pod znakiem intensywnych działań promujących czytelnictwo, realizowanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W liczne inicjatywy czytelnicze zaangażowali się zaproszeni goście: aktorzy Teatru Form Różnych działającego przy MOK w Zambrowie, pisarki: Eliza Sarnacka-Mahoney, Celina Zubrycka oraz lokalna autorka Urszula Krajewska-Szeligowska, a także rodzice uczniów, nauczyciele i przedstawiciele bibliotek publicznych: Gminnej Biblioteki Publicznej przy Centrum Kultury Gminy Zambrów w Woli Zambrowskiej oraz  Miejskiej Biblioteki Publicznej w Zambrowie. W ramach czerwcowej akcji „Czytanie na Polanie”  szkoła zaprosiła również Pana Krzysztofa Dmochowskiego – redaktora lokalnego portalu informacyjnego, który poprowadził prelekcję poświęconą roli lokalnych mediów w upowszechnianiu kultury i informacji.

Wśród zrealizowanych wydarzeń znalazły się m.in.: ogólnopolska akcja „Czytanie na Polanie 2025”, „Noc Bibliotek”, „Tydzień Baśni Polskich”, pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników, konkurs na najlepszego czytelnika roku, konkursy plastyczne i literackie, spotkania autorskie, warsztaty czytelnicze oraz zajęcia z wykorzystaniem japońskiej sztuki teatralnej kamishibai. Dużym zainteresowaniem cieszył się także literacki pokój zagadek – escaperoom zorganizowany w bibliotece szkolnej dla uczniów klas II–III, w którym dzieci, rozwiązując zadania inspirowane treścią znanych książek, uczyły się współpracy, logicznego myślenia i korzystania z księgozbioru. Zajęcia zakończyły się smacznym poczęstunkiem ufundowanym przez rodziców.

W oddziale przedszkolnym dzieci uczestniczyły m.in. w konkursie plastycznym „Kicia Kocia w Przedszkolu”, głośnym czytaniu z udziałem dyrekcji szkoły, zajęciach edukacyjnych opartych na literaturze dziecięcej oraz w spotkaniu czytelniczym z aktorami Teatru Form Różnych, którzy zaprezentowali opowiadanie „Florka i buziaki-czytaki” autorstwa Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel.

Uczniowie klas I–VIII brali udział w spotkaniach autorskich z pisarkami, konkursach takich jak „Postaci z baśni braci Grimm”, „Na najciekawszą okładkę książki” oraz „Jestem autorem wiersza, bajki, opowiadania”, a także w licznych akcjach bibliotecznych i warsztatach organizowanych we współpracy z bibliotekami publicznymi oraz Teatrem Form Różnych. Działania te pozwoliły uczniom poznać różne formy książki, rozwinąć kreatywność oraz aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym regionu.

Dzięki środkom pozyskanym w ramach programu wzbogacono księgozbiór biblioteki szkolnej i biblioteczek klasowych o atrakcyjne nowości wydawnicze, bestsellery i książki popularnych autorów. Przełożyło się to na wzrost zainteresowania czytaniem oraz częstsze wizyty uczniów w bibliotece szkolnej. Realizacja programu potwierdziła, że twórcze formy pracy z książką oraz współpraca szkoły z lokalnym środowiskiem skutecznie budują kulturę czytelniczą i integrują społeczność szkolną.

EK, JChS